积极乐观的心理品质，是青年学生应对未来挑战、收获幸福人生的内在力量。学校通过深化校地合作与强化内部部署，共同勾勒出守护学生心灵健康的“心”蓝图。
9月24日下午，本溪市关工委主任王桂馥、副主任陈凤彬一行到访我校，围绕校地联动开展青少年心理健康关爱工作展开深入交流。我校党委副书记关雪峰，党委常委、纪委书记、监察专员卢文春同王桂馥一行座谈。学生处负责人及相关负责同志参加座谈。
座谈期间，双方聚焦青年学生心理健康教育核心议题展开深度探讨。重点调研了学校在学生心理服务、危机干预方面的成熟经验，详细了解学校专业服务模式搭建与心理教育阵地建设的具体做法。同时，结合本溪市关工委在青少年心理服务体系构建、家校社协同育人中的实践成果，共同分析校地资源互补优势，深入探讨合作路径，旨在通过资源共享、经验互通，推动青少年心理健康关爱工作提质增效。
座谈结束后，王桂馥一行实地参观了大学生心理健康发展中心，详细了解其服务方式与实践成效，直观感受学校心理健康教育工作的硬件设施与服务场景。双方将以资源共享、经验交流、活动共办等方式，打造全链条、广覆盖的青少年心理健康关爱体系，共同推进构建“共建、共治、共享”的校地青少年心理健康服务新格局。
9月23日下午，学校心理工作专题会议在南校区图书馆国为报告厅召开。校党委副书记关雪峰出席会议并讲话，学生处相关负责人、各学院党委书记、副书记，全体心理教师以及辅导员参加会议。会议由学生处处长吴恩华主持。
关雪峰在讲话中强调，要进一步落实好学校党委关于心理健康教育工作要求，全面梳理开学以来心理健康教育工作开展情况，聚焦重点学生群体的帮扶与心理危机干预，通过复盘心理危机案例总结经验，进一步加强预防与处置能力。他指出，学生心理健康工作至关重要，尤其是极端心理事件的防范必须做到严防死守、万无一失。他要求，辅导员要深入学生群体，与心理委员、寝室心理联络员保持密切沟通，全面了解学生家庭背景和既往病史，做到早发现、早关注、早疏导，积极为学生排忧解难；学生处要定期组织专题培训，引导全体学工人员深入研读心理健康工作手册，熟练掌握心理危机干预流程和方法。在处理心理危机事件时，务必杜绝瞒报、漏报情况，做到及时响应、快速处置，以父母般的关怀对待每一位学生，切实保障学生心理健康与校园安全稳定。
吴恩华通报了本学期开学以来全校心理测评工作开展情况及心理危机事件总体情况，针对下一步工作，提出“全面压实分级管理责任、实施研究生心理健康多维度管理模式、深化家校协同联动机制、加强专业干预与资源整合力度、构建全链条心理预防体系、开展全面安全隐患排查工作”的具体举措。
会上，各学院汇报了秋季学期开学以来心理重点关爱学生的摸排与帮扶情况，并围绕“存在的潜在问题、已实施的干预措施、下一步危机应对预案、具体工作流程与责任分工”等方面，交流了学生谈话工作的推进情况。
学校将以“心”育为壤，让关怀的脚步慢于求知的催促，以更耐心的观察、更温和的引导，发现并赏识每个学生的独特价值，为其个性化成长路径提供静待花开的支持与守护，持续推动学校心理健康教育工作迈向新高度，为青年学子的健康成长保驾护航~~~
